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Austausch zwischen Heranwachsenden

Wie fördere ich den Austausch zwischen den Schülern?

  • Morgenkreis/ Abschlusskreis im Präsenzunterricht und virtuell
  • AGs/ Schülerkonferenzen/ Schulleben (ggf. in klassenübergreifenden Strukturen) virtuell anbieten
  • Arbeitsaufträge, die in Partnerarbeit sowohl im Präsenzunterricht (mit Mindestabstand) oder auch im Distanzunterricht (oder gemischt) bearbeitet werden sollen
  • gemeinsame Projekte (mit Mindestabstand und/oder virtuell)

Praxisbeispiel: Mini-Projekt “Kresse säen und beobachten”

Von der Lehrkraft verteilte Kressesamen werden - evtl. gemeinsam in einer Videokonferenz - als Teil des Wochenplans zuhause eingesät. Keimen und Wachsen wird fortwährend in einem Beobachtungsprotokoll beschrieben und auch im Präsenzunterricht thematisiert.